小学校长是高级领导团队（SLT）的核心成员，连接小学部员工和校长。该角色涵盖教学和行政职责，需要具备卓越的领导能力、组织能力和沟通技巧。小学校长负责小学部（K-G5）的日常有效管理，营造积极的学习环境，并确保与学校的教育理念、目标和全球教育模式保持一致。

关键职责：
1.领导力
按照学校的教育理念和目标，监督小学部（K-G5）的日常管理。
与共同领导者紧密合作，开发和增强国际课程，特别是在英语和科学方面。
领导小学课程的设计、实施和评估，确保持续改进。
根据学校政策，对小学部员工进行专业评估。
支持和指导教师，必要时解决纪律或专业问题。
开发和管理新教师入职计划，让他们熟悉学校的全球教育模式。
就小学部的人事、预算和设施需求向校长提供建议。
协助招聘小学教师，确保与学校的教育标准一致。
优化分配的人员、预算和设施的使用，以实现小学部目标。
为学校整体战略计划做出贡献，并制定小学部发展计划。
与学校办公室合作，维护准确的学生记录。
监督教师日常缺勤的覆盖情况，确保教学的连续性。
定期组织员工会议，讨论课程、教学策略、行为期望、时间表和未来发展计划。
解决有关员工行为、家长与教师关系以及师生互动的问题。
监测并改进学生在课间、午餐时间和其他日常活动中的安全和程序。
组织特殊活动（例如，露营、集会、主题日）并确保有足够的资源，如文具用品。
2.教学与学习
领导教师专业发展项目，促进持续成长和指导。
审查和改进课程指南、工作计划和教学计划，以促进差异化、探究和跨课程主题。
分析教学效果和评估数据，确定改进领域。
确保有足够的教学材料和资源来支持教学目标。
指导和监督丰富学生学习体验的课外活动。
学术能力强，能够适应并增强国际课程。
3.学生支持
实施并推广学校的品格教育计划。
面试申请家庭并指导新生完成入学流程。
为有额外教育需求的学生开发支持计划。
与校医和辅导员合作，确保学生的安全和福利。
监督向家长报告的流程，确保有效传达学生的学业和社会发展情况。
4.社区参与
建立并维护与家长的积极关系，培养信任和合作。
与其他学校领导合作，协调课程、政策和学生福利计划。
向家长和员工有效传达学校政策和程序。
在教育会议和社区活动中代表学校，确保可见性和思想领导力。
定期与家长代表会面，讨论学校事务，强调与学校教育理念和目标的一致性。
与当地领导合作，为小学生创造更多机会。
5.学生招生
通过开放日、展览和宣传活动支持招生和市场团队。
参与新生面试和保留工作。
探索增加学生入学人数的举措，特别是在低年级。
6.专业评估
小学校长的表现将由校长根据预先设定的标准每年进行评估。

岗位要求
教育学或相关领域的硕士学位或以上。
持有相关的教师资格证。
至少10年的教学经验，其中至少3年担任类似领导职务，具备在小学或国际学校的领导经验
熟悉国际课程（例如，IB PYP、英国或美国课程）。
具备在课程开发、教师指导和团队管理方面的经验。

其他要求
强大的组织和时间管理能力。
优秀的人际交往能力和书面及口头沟通能力。
能够激励、领导和指导多元化的教育团队。
熟练运用数据分析推动教学改进。
致力于营造一个充满关爱和包容的学习环境。
文化敏感性，能够在多元文化社区中工作。
富有创造力、协作精神和活力。
精通技术，有使用教育平台和工具的经验。
在快节奏的环境中具有灵活性和适应性。
对全球教育和学校的使命及价值观充满热情。

1. 五险一金
2. 补充医疗保险
3. 定期体检
4. 节日福利
5.免费班车
6.绩效奖金
7.周末双休
8.提供营养配餐

这所朝阳的双语学校成立于2017年，是一所K-12全日制私立双语学校，为学生提供IB、IGCSE、A level课程体系及相应的全面素质教育课程体系。